盡管是自己“費了一番力氣”爭取到五期班長的職位，但談到自己作為班長的表現(xiàn)時，柳海龍卻沒有談工作時的自信。“給行業(yè)大佬們當班長，可不像大學里干學生工作那么自如，單克服緊張就花了我很大氣力”。在輔導員和學員們眼中柳班長是活躍團隊氣氛的種子選手，但他卻表示自己私下是個內(nèi)斂不愛說話的人，但為了讓學員們更好的融入集體，他愿意改變自己、放飛自己成為團隊的“氛圍組”。雖然自己在專業(yè)服務能力上有限，但如果積極樂觀的精神面貌和對每次交流真誠的態(tài)度能傳遞給每個學員，讓大家在每一次互動中都能感受到溫暖和快樂，那也不愧對這個班長的頭銜。

在談到五期最大的特色時，柳海龍自豪的說是“團結(jié)”，團結(jié)成就了黃鶴之星五期的榮耀。在聊天中他感謝了很多為班級付出的同學、組長、班委、輔導員，很多都是微不足道的小事，但卻讓柳班長記憶深刻。他認為黃鶴之星的小組積分制度則是團結(jié)背景下，推動學員們“比學趕超”積極氛圍的助推器，他笑到“印象最深的一次活動是學員房珊珊為了提升小組積分積極推動活動，但在活動路上車輛發(fā)生刮碰，為了不影響活動進度，她冒著酷暑積極解決問題順利參加了活動”。能成為黃鶴之星特訓營的一份子很榮幸，作為這樣一個大家庭的班長是自己個人成長道路上的寶貴經(jīng)驗。

02

每個學員閃光點，都是我人生路上的引路燈

90后的柳海龍在黃鶴之星特訓營里算一名“新手創(chuàng)業(yè)者”，在他眼中每一個特訓營學員身上都有值得自己學習一生受用的閃光點。身為音信云的副總經(jīng)理，柳海龍從事數(shù)據(jù)中心IDC行業(yè)已有9年，從最開始的一臺服務器的租用、托管，發(fā)展成數(shù)據(jù)中心的整體建設、運營、后期的運維及解決方案的輸出，到目前數(shù)據(jù)中心運營數(shù)量超過2000機架，遍布湖北、江蘇、云南、河南；從一開始的希望每月能按時拿到工資，到后來想企業(yè)能夠更好的生存下來，到現(xiàn)在自己有了更深刻的認識，希望能和團隊一起創(chuàng)新打造一款能持續(xù)影響消費者的產(chǎn)品。柳海龍在不斷學習、不斷成長，而進入特訓營也是自己學習路上的里程碑。

在談到和學員交流感觸最深的一次時，他表示和立為技術梅晟東同學在聊到子女教育時感受很深，盡管梅總的小孩現(xiàn)在已經(jīng)進入世界著名大學，但在回首子女教育的時候，他更想重新讓小孩選擇自己喜歡做的事。作為一名有夢想、有抱負的創(chuàng)業(yè)者，柳海龍也想到自己最初的夢想，最想做的事情——為國家的環(huán)保事業(yè)和農(nóng)村教育做出自己的貢獻，盡管自己目前能力有限，但有黃鶴之星前輩們的引路，他會離熱愛的夢想越來越近。

訪談中柳班長不斷回憶起那些令他印象深刻的同學：韓班長學識淵博，為人謙遜，有親和力；劉明喜同學每次活動都是默默的搞好服務工作，任勞任怨；衛(wèi)安然同學每次活動都是安靜的當個“廳長”，但永遠都是最積極參加活動的那位；柳偉同學在青島學習的時候，將我們一一的介紹給青島的朋友……就像在參加四期結(jié)業(yè)典禮時感觸最深的一句話“一次特訓營，一生同學情”那樣，他相信大家的情誼會一直常在，成為支撐大家在各自領域騰飛的力量。